365棋牌游戏苹果版——利用社区资源,架起365棋牌游戏苹果版桥梁


幼儿园、社区、家长的一体化教育能充分利用资源,扩展幼儿生活和学习的空间,同时促进家长、社区对幼儿园教育的认识,从而提高了对幼儿园的信任度。

在传统评价中,家长是旁观者,也是无可奈何的观望者,他们除了通过每学期的教师评语了解孩子在校情况之外,其他一无所知。如今,教师利用现代通讯工具——电话、QQ、微信小视频功能及时向家长反应幼儿在园情况,鼓励家长参与到评价自己孩子的过程中来,帮助家长对孩子进行更加深入的了解,做出更好的教育策略。

我园经常开展对外活动,如家长开放日活动、庆“六一”文艺汇演、亲子活动、育儿知识讲座等,让家长了解幼儿在园的学习与生活情况,拉近家庭和学校的关系,活动得到了家长的高度评价。每班教室门前设置家园栏,每月一次新的内容吸引了家长的目光,发挥家教资源导向作用,适时更新科学育儿知识,支持家长提升教育能力,帮助家长转变教育观念。家访工作坚持多角度开展,电话家访与上门寻访相结合,通过老师的家访调研,我园的工作得到了家长的支持与理解,为幼儿更好的发展奠定基础。

  我园建立了良好的家园沟通机制和满意度调查制度,园部建立家长委员会,通过家长访谈、每学期末发放家长满意度调查问卷等形式,来了解家长对幼儿园的满意度,征求家长对幼儿园的意见或建议,以便更好的完善和改进家园工作。家长对幼儿在园放心、对教师工作满意,我园赢得了良好的社会声誉,家长和社会满意度均达到98%以上

 



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